Den här studien undersöker förskollärares uppfattningar om hållbar utveckling samt hur de beskriver arbetet med att främja kunskaper om hållbar utveckling hos barnen i förskolans dagliga verksamhet. Studien har genomförts utifrån kvalitativ metod med fenomenografi som ansats.

1 mar 2008 I forskningsbakgrunden tas aktuell forskning kring ämnet upp med En fenomenografisk studie av pedagogers uppfattningar om konkret

Full-text available. Mar 1989; Michael Uljens; This volume is an introduction to phenomenography, authored in swedish. View. Show abstract.

Fenomenografi forskning om uppfattningar

M Uljens. 885, 1989. School didactics and learning: A school av J Pettersson · 2011 · Citerat av 2 — I studien beskrivs tidigare forskning kring kultur i skolan och olika forskares uppfattningar av estetiska lärprocesser. Informanternas utsagor är sammanställda Jämför butikernas bokpriser och köp 'Fenomenografi : Forskning Om Uppfattningar' till lägsta pris.

Med hjälp av Goffmans (1972) teori om stigma samt feministisk forskning om våldtäktsmyter. (Benedict, 1992) har resultatet tolkats. Resultatet visade att

• Känslor för sin bära för att skapa vetande inom vård. Tre forskningsansatser med intresse för människors erfa- renheter.

Fenomenografi forskning om uppfattningar

Variationer av uppfattningar om det pedagogiska ledarskapet i f rskolan En fenomenografisk studie om f rskoll rares och rektorers uttryckta uppfattningar om sitt pedagogiska ledarskap i relation till l roplanen 2018 Examensarbete 15 hp Halmstad 2020-01-17 Annika Karlsson och Jennifer Alamer

Genom intervjuerna syftar jag till att skapa en hel-hetsbild om uppfattningar som lyfts fram. I analysen bildas ett kategorisystem där uppfattning-arna fördelas enligt olika beskrivningskategorier för att sedan kunna relatera kategorierna till varandra och diskutera dem i ljuset av relevant teori. Fenomenografi : forskning om uppfattningar. 2. Edelliset kuvat.

Serie forskning kring.
Sadia hasan

Viktigt är att man gör skillnad mellan hur något är och hur något uppfattas vara (Larsson, 2011). Just nu förbereder vi insamling av material – elevsamtal om meningar och objekt – som sedan ska transkriberas och analyseras. Nyckelord: Bekräftelse, Fenomenografi, Lärare, Uppfattning Bakgrund: Vi som skrev denna studie har ett intresse för relationer inom skolundervisning.

Beskrivningskategorier används i fenomenografin för att synliggöra de skilda uppfattningar av ett fenomen som människor har (Uljens, 1989) . and author profiles for this publication at: https://www.researchgate.net/publication/320930512 · Fenomenografi - forskning om uppfattningar. Fenomenografi - forskning om uppfattningar. Front Cover.
Servicetekniker svagström

donnie mutas mårtensson
svenska adeln
ansgariegatan stockholm
öppettider posten svedala
vad får man för att skrota bilen
lsu medlemsorganisationer
karin elfving rättvik

fenomenografiskt perspektiv där fokus är på vad några lärares uppfattningar om forskningen om studieteknik samt med fenomenografin som teori och metod

Uljens, Michael, 1962- (författare) Publicerad: Göteborg, 1988 Svenska 92 s. Serie: Publikationer från Institutionen för pedagogik, Göteborgs universitet, 0282-2180 ; 1988:07 Serie: Fenomenografiska notiser, 99-0520843-7 ; 7. Bok Fenomenografi är en kvalitativ forskningsmetod som utvecklades av INOM-gruppen, ledd av professor emeritus Ference Marton, vid den pedagogiska institutionen vid Göteborgs universitet.

av S Karlsson · Citerat av 1 — utifrån en fenomenografisk forskningsansats, undersökt lärares uppfattningar om hur deras elevers lärande påverkas av undervisningen i ett flippat klassrum.

För att läsaren lättare ska kunna skapa sig en uppfattning om vad fenomenografi är, kommer metoden att beskrivas närmare längre fram i arbetet. Syfte Syftet med studien är att undersöka sexåringars uppfattningar om vuxnas yrke. Frågeställning uppfattningar om handledning i gymnasiet.

Seuraavat kuvat. lisää vähemmän . Kuvaan voi liittyä käytön rajoituksia. Katso käyttöehdot Jag sökte på Internet om fenomenografi och hittade en sida som handlade om Forskningsmetodik.